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一句、我一句的吵了起来。到末了，那个女生还赤皮皮的抓着我的手臂，要把我从椅子上拖起来，真是有够赤的！ 我记得老妈叮咛的话，不可跟小朋友打架。因此，我仅仅用双手抓紧桌子边缘，让她怎么用力都拖不动。到后来，那女生竟然哭了起来，还一边骂说：「你这强盗！土匪！我要跟我妈讲…」 这时，一个我不认识的女老师走了进来，她看到那个女生一面哭、一面骂，就走了过来，关心的问：「怎么啦？你们怎样了？」 因为我跟那女生，都一口认定这个座位是自己的，使得这个女老师还真是为难，后来她就对那女生说：「那你先坐后面的空位，等老师查一下，好不好？」 那女生还真倔，她就是不让，而是宁愿站在我旁边的走道上，也不去坐后边的空位。 那女老师拿她没办法，也就由她站在那里。 而我呢？我仍然紧紧抓住桌缘，尽量忍耐的不回嘴，不跟她一般见识！ 「当当…」上课钟响了。 那女老师站在讲台，和颜悦色的跟班上的小朋友说道：「小朋友，大家坐好，老师现在开始点名，听到的举手，喊一声「有！」」余了，还用台语重复讲一遍。（包括我在内，那时的小朋友，很多还听不懂国语。） 接下来，那老师就开始点名了。 「孙大毛。」 「有！」 「李石头。」 「有！」 …… 到了最后，那老师问道：「有没有点到名，忘记举手的？」 没人回答。 她接着又问：「有没有没点到名字的？」 我反应很快，立即举起手，因为我并没听到老师念我的名字。 那老师先是「咦？」的一声，接着问道：「你叫什么名字？」 我朗声的用国语答道：「吴健雄！」（这是老妈特别教我的，她要我用国语讲自己的姓名。） 那老师查看一下名册，面露犹疑的说：「奇怪，怎没你的名字？你昨天有没有来报到？」 我理所当然的回说：「有！」 「奇怪了！奇怪了？」那女老师一面念着，一面走出教室。 她在走廊上，看到一位也是刚从教室走出来的女老师，她招手问说：「郭老师，奇怪了！我班上怎的多了一个小朋友？」 那个郭老师听了，惊讶的回道：「那样子呀！我班上却少了一个。」 她俩面对面讲了一些话，又对了一下名册… 那个郭老师原本紧张的神色缓和了下来，她走到教室门口，对我招着手说：「吴健雄，来！你的教室在这间。」 我听了半信半疑，不过这个老师我认得，她昨天跟我见过面，我还跟她行过礼。 我起身背了书包，又把帽子戴上，就跟着郭老师走到隔壁间的教室。为了确定起见，我还特地看一下教室后面的图画… 哇！怎么也有一只鸟仔咬石头到瓶子里？ 不过，在我起身走出那间教室时，后面不断传来那女生的叫骂声：「白痴啦！智障噢！脑残的耶！连教室都会走错，真是笨死了！低能儿一个…」 后来，那个郭老师问我怎会走错教室？ 我还理直气壮的说：没走错！ 事实上，是那两间教室后面都画相同的图像，都是乌鸦衔石头到瓶子里。 这件事传开来以后，我被老师们笑了很久，而那个女生每次看到我，在擦身而过之时，也是「白痴、笨蛋…」的骂过来，而且一直骂到小学毕业。 第02章冤家路窄 一年级入学，是依据学区编班；升上小学二年级时，学校按照往例，要重新编班，以平衡每班学生的素质，同时对每位任教的老师也比较公平。而重新编班的办法，是根据一年级学生的智能与学习成绩，以「Ｓ型」的规则来编排学生班级，再由每位级任老师抽签，以决定未来三年所带的班级，而且一直要到五年级，才会再依学生升学与否，分为升学班与就业班，再次重新编班。 世间事就有这么巧，全年级四百多个小朋友，我跟那个「赤皮皮」的女生，竟然又编在同一班，而且级任老师还是一年级的那位郭老师。 这下好了，那个女生因为不要跟我同班，第二天就闹情绪的赖在家里不来上学，真是有够伤脑筋！再加上她mama（王美伦老师）也是学校的老师，（那时，她mama年约二十八，可是学校里的大美人），因此，就开始撒泼的要她mama设法把她转到别班。她说：无论如何，就是不要跟我这个白痴同班。 这件事对学校来说，可说是相当为难；一方面是郭老师的面子挂不住，因为不知情的人，会以为她mama是跟郭老师不合，很容易引起误会。再者，学校编班是公开的制度，已行之有年，不能因此而落人口实，让人以为她mama耍特权，可以挑选老师，可以任意将自己的女儿编到想要去的班级。再者，此事若被教育局的督学查到或是被市议员知道，那校长铁定要吃不完、兜着走了！再说，我老爸是从事建筑业的，在地方上也是有头有脸的人物，这事要是如她所愿的转了班，那依我老爸的脾气，他会认为是自己的孩子遭受羞辱，那可是他忍不住的事！ 也因此，校长在 权衡轻重下，他不愿轻忽或得罪任何一方，只好宛转的向她父母说明不能转班的原因。那女生的父母也是明理的人，知道不能宠爱自己女儿，就决定