碎尸案想不通
碎尸案——想不通
“铃......" 电铃急促的响起，陶芝猛然惊醒，才发现她站在教室门口走神了。 她拿出手机链接投影，招魂这个延申课程再次被投放到了幕墙上。 将讲过的课程重复了一次，心思都在底下坐着的学生身上，有戴着眼镜认真做笔记的，也有听的打瞌睡的，还有几个看起来不像学生的年轻人望着她。 还是看不出谁有问题，忍不住往窗外看去，窗外的转角是杜磊正站在那里，他目光如炬的望着教室里。 似乎察觉到她的视线，他对她轻轻的摇头示意她认真讲课。 “招魂需要在特定的条件在才能成功，而且成功的机率非常低，可是那时候的人还是寄希望于给亡人招魂，在《旧书》里关于民间习俗的记载，曾提到过招魂，但并没有记录下具体的案例。” 根据讲课的内容，陶芝认为根本就没有涉及到具体的招魂步骤，就算仔细研究过原身曾经写过的论文也依然没有提过，到底是什么原因让看起来根本没关联的事情牵扯到凶案里的呢？ 她讲完这里，有片刻的停顿，等到她抬头，就看到有学生举手。 “这位同学有什么疑问吗？” 她停下所有动作，凝神看着举手的人，一个带着眼镜的男生。 “老师，如果史书上记录过，那是不是就说明招魂确实存在，且成功过，不然史学家为何要废笔墨加上这笔呢？” 男生眼带疑惑，提出问题没有任何看起来不对的地方。 “嗯，你可以这样理解，但是我更希望大家思考一个问题，如果史官不给予记载下来，那么是否说明记录者对招魂的态度本身也是持反对态度？” 她其实还想说，招魂如果不予记载是不是同样说明它带来的结果并不是那时候人们所期待的？ 但不敢说，因为坐在底下的人里可能有碎尸案的凶手，而在无法确定是谁的情况下她不想打草惊蛇。 陶芝抬手准备翻页，却被声音打断了。 “不记载并不代表不存在，或者反对，有没有可能是因为史官不懂而已呢？” 这个说话的青年语气很轻浮，听起来吊儿郎当，看到人却是一个长得很端正的男人，穿着衬衣，别着旁观证。 陶芝很快就锁定他，并且看到和这个人坐在一起的人，两个差不多年纪的男人，都是旁听生，不同的是另一个男人穿着一件印有A附属医院字样的衣服，像是一件团建衫，却被他穿来了。 她的眼光往去，两个男人同时盯着她。 “这种事情谁说得清呢？我们应该做的是了解这些风俗存在历史背景，而不是过于关注招魂这个事件的本身。” 她说完，底下的学生都露出茫然的眼神。 “咳咳，继续讲课。” 她没有过分纠结，因为知道窗外的杜磊肯定会仔细查那两个人了。 接下来的一个小时课程都很顺利，没有人提问，等到她下课再次点名时候，48个听课学生却少了1个。 她每周三次课，学生是不同的，第一次课少了陈絮，第二课满员，而这次又少了个叫王瑞的学生。 而这个学生的缺课，却有熟悉的同学递来了请假条，校医院出具的诊断，重感冒请假三天。 陶芝松了口气收下，只要不是死人了就行。 待会杜磊肯定是要去联系确认的。 下课铃响起了，学生陆续离开，陶芝收好东西走向杜磊。 ”怎么样？“ 她完全看不出谁有问题，连一点异样都没察觉。 ”回去查查就知道了。“ 他就不信杀人分尸能不留痕迹。 两人立马回了局里，时间已经很紧迫，队里分开查那两医院男生和缺席的王瑞。 张平：”队长，王瑞确实感冒高烧请假在宿舍休息。“ 杜磊：”那两个医院的呢？他们医生来听这种课看起来就很奇怪。“ 大家都觉得那两人有问题。 张平：”那个提问的叫杜腾，他旁边那个是李飞，两人是从小到大的好友，同时进了附医院，不过李飞是主刀，杜腾却是做业务的。两人来听课是自发行为，那个李飞挺有名的，在他们院手术室排得上名，不过最近停了刀，据说是出了医疗事故，这才有空来上课。“ 陶芝：”这么巧？主刀被停却来听招魂这种民俗课？” 杜磊看了她一眼，继续跟张平说道：“安排人去带他们回来，就说配合调查，另外尽快将两人案发前后的生活轨迹调查清楚。” “收到。” 张平这个外出干警果敢迅速，立马就带人出去了。 陶芝抓着杜磊的手也想跟出去。 “别急，我们把现有的线索再看看。” 两人进了办公室，从头到尾看了一遍案件。 “分尸几袋分开丢，都能理解，这两眼珠为何还要分开丢到刑警队长的家门口呢？” 陶芝还是看不懂。 “一开始我认为就算简单的示威，可是结合整个案件来看，似乎又还有某种含义，眼睛对于人来说最重要的作用就是发现，而凶手将它抛出来是暗示我们发现不了吗？” 他说完又摇头，总感觉还是不对，但所有的监控看完又找到任何线索，就像凭空出现在那草地里。 凶手分尸已经是极其残忍，将眼珠挖出来丢到他家门口，这种行为一定别有意义。 陶芝：“有没有可能那眼珠子是某种仪式？只是他们仪式失败了，丢弃在了那里？” 杜磊摇摇头：”不能确定，可以当成一种可能。“