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    整理了下衣物，风度翩翩地往横椅那边走去。

“请问，我能坐这边么？”

直到听到有人出声，金翘这才假装发现了来人，楚楚可怜地抬头，好让对方能看清自己通红的眼圈。

事已至此，能毁掉小贱人的名声也是好的。没有绅士风度欺负女生，顶撞学姐，不懂尊重，这么些个大帽子扣下来，等事情越演越烈，就不信司空奇还愿意给他补课。

金翘完全忘了司空奇当时也在场，甚至还毫不作为的情景。

金翘抬头，见还是个熟人，心里难免更有把握了些。原本以为来的会是个不认识的人，没想到连老天也都看不下去了，站在她这边。

熟人好，熟人更好说话，更能领会她的意思。

果然，一看见她的样子，尚志泽就慌慌忙忙地开口询问，一脸心疼。

金翘心里满意，脸上却摆出一副更加难过的样子，睫毛一抖，泪水就顺着脸颊滑下，一副有苦难言，受了极大委屈的模样。

直到被再三地追问以后，才假装为难，一边落泪，一边吞吞吐吐地说出了事情的原委，当然，过程中少不了添油加醋了一番。

满以为对方听了之后，会和自己同仇敌忾，结果却半响也没听到动静，抬起头一看，只见对方一脸的为难，似乎是有话要说，但却纠结与该不该说。

好一会儿过去，只见对方似乎是下定了决心。

等尚志泽说完以后，金翘已经傻了。

什么，她对有琴绕梁的负面看法是有琴独幽故意灌输的，因为想利用自己打压有琴绕梁好出气？

难怪，难怪最近见面，总是能从他嘴里听到有关于有琴绕梁的各种内幕，版本之多就没重复过，真实得不行。任谁长期听到有关于一个人的坏话，对那个人的看法能好起来才怪。

只是，尚志泽不是有琴独幽的男朋友么？如果这事是真的，他应该帮着隐瞒都来不及，怎么还会告诉自己？

见金翘已经信了七八分，想必之后有琴独幽就是想对付自己，疲于应付金翘，也会分身乏术，有心无力。

现在要做的，就是让金翘彻底地相信他所说的话，并且借机勾搭上对方。

“独幽是我男朋友，我也不愿意这样说他。但他自打因为有琴绕梁……”尚志泽故意停顿了下，一副不知道该怎么说，最后实在不忍心那样说自己的情人，只好含糊跳过的样子：“总之从那以后，他就对有琴绕梁恨之入骨。”

说着叹了口气：“但是你也知道，他现在被家里管得严，根本动不了有琴绕梁，于是就把主意打到了你身上。我劝过他，不过他总是不听，只好想着暗地里再找机会悄悄地告诉你。谁知道一直脱不开身，好不容易今天遇见你了，却已经晚了一步。”

“今天这事，虽然有琴绕梁是过分了点，但你也不无有过错。”眼看着金翘闻言就要发作，尚志泽这才不慌不忙地接着往下说：“不过你也是受了独幽的影响，要不然以你温雅娴静的性子，怎么可能会这样？”

“这不是你的处事方式。”一句话，就又把事情推到了有琴独幽身上。

这确实不是自己的性子，金翘听了，觉得有理的同时，对尚志泽的话也更加深信不疑。她这么貌美如花，对方舍不得自己被人当刀使，会过来告密也是应该的。

于是向来自顾自己的金翘，难得地为他人着想了一番。对方这样，回去后被有琴独幽知道了日子肯定不会好过：“那你怎么办？”

尚志泽闻言也不回答，只是神色郁郁。忧郁的样子更为他添了几分魅力。

男人长相俊美帅气，又为自己付出了这么多。她如今这个年纪，正是知好色而慕少艾的时候，金翘见了，心里难免一动，渐渐软了身子试探性地靠过去。

目的达成。

☆、第32章这一刻

就在尚志泽和金翘勾搭成jian的时候，有琴绕梁已经回到宿舍登进了淘宝。

今天他跟在司空老师身后学习，哪怕只是偶尔被抽空地指点两句，也都获益良多。更别提课后还有单独的专门补习，完成今天的补习后，经过学习，有琴绕梁这才明白返祖植物有多娇贵，不是每一个觉醒了净化系异能的异能者，都能成功顺利地培育照顾好返祖植物。

一个不小心，也许今天还叶色碧绿健康的返祖植物幼苗，等你明天再来看它时，它已经悄无声息地枯萎了。

这也是为什么在学习如何培育吊兰的过程中，每组人员都分配安排了两人的原因。除了可以轮流回去休息，好保持充沛的体力以及注意力集中以外，更重要的则是保证无论在什么时候，哪怕是半夜，吊兰身边都最起码有一人守着，以便在吊兰突发病变等意外时能被及时地发现。

哪怕发现后他们并没有能力去防治，也能通过及时地记录下病变过程和呼叫老师，以避免返祖植物幼苗还未长成就就此夭折。

事实上，比起让植物顺顺利利地长成，大家在精心照料吊兰之余，也并不排斥它们偶尔地生病一番。最好是在不影响吊兰品质的情况下，每株都产生一次不同的病变虫害，好让他们跟在司空老师身后打下手之余，能见识实践学习到更多的吊兰防治方法，以后遇见了也不至于手足无措，乃至见都没见过，只能没头绪地干着急。

虽然迫切地想多实践学习些防治吊兰病变虫害的方法，但他们并不会照顾不周故意让吊兰生病不说，平时对吊兰的照料甚至比对待自己本身都更加精心。毕竟，植物生病固然能让他们见识学习到更多，但他们想要学习的初衷，却是让更多的返祖植物不再受病变虫害之苦。没必要舍本逐末，本末倒置。

因为吊兰不可能把它所有有可能得的疾病虫害都生个遍，而课本上有关于此的例子却少而又少。学长学姐们心急不已，看着园里的吊兰，都不知道该欣喜于它们的健康茁壮，还是该忧虑于没有实践学习的机会。愁得头发都大把大把地掉。

有琴绕梁原本也愁，但愁着愁着，他就不愁了。

不就是病变虫害的案例么，我大天朝的淘宝汇聚万物，号称只有你想不到的，就没有你买不到的，一本吊兰病虫害防治的案例书，应该还是有的吧？

有琴绕梁打开界面输入关键字，一搜，居然没有。震惊之下，又重复搜索了一遍，直到确定是真的没有而不是网页抽了之后，才有些失望地垮下脸。

会不会是关键字不对，搜索的太细了？

片刻后，有琴绕梁把吊兰去掉，替换成意义更广泛些的植物，再试着搜索了一遍，果然，这回就跳出了书籍。

、。仔细对比看下来，貌似比较适合自己目前学